为了推动教师对病理学专业建设、课程设置、教学内容、教学模式、教学评价等方面的研究探索，全面提高教师教书育人能力，加强跨校、跨地域的教研交流，2023年8月20日，由吉林大学基础医学院病理学系和桂林医学院病理学教研室两省病理学虚拟教研室共同主办，联合吉林和广西医学高校病理学教研室共同参加的跨区域第二次在线云备课胜利召开。

全国病理学教学工作委员会主任王国平教授、吉林省病理学虚拟教研室主任李玉林教授、执行主任王医术教授；广西省壮族自治区病理学虚拟教研室主任曾思恩教授，来自吉林和广西两省以及浙江医科大学、福建医科大学、河北医科大学、郑州大学、内蒙古民族大学、塔里木大学等全国20余所医学院校，260余名病理学教师参加会议。

吉林省病理学虚拟教研室主任李玉林教授和全国病理学教学工作委员会主任王国平教授分别致辞，他们对第二次云备课的召开表示祝贺，并对虚拟实验室成立以来所做的大量实实在在的工作表示肯定。东北-西南这种跨地域的交流使得广大病理学教师能够在云端相聚，深入探讨各个院校正在进行的工作和已经取得的经验，这种形式非常好，并对虚拟教研室未来的建设和发展方向提出了希望，指明了方向。

吉林大学基础医学院病理学系主任王医术教授和桂林医学院病理学教研室主任曾思恩教授致辞，他们表示对病理学教学进行这种形式的研讨，可以让病理学整个的教学质量有所提升，现在已经有多所医学院校加入，今后希望更多的东部和中部院校也加入进来，将病理学教学提到更高层次。

桂林医学院、右江民族医学院、广西医科大学第一附属医院、广西中医药大学、延边大学医学院、北华大学、长春中医药大学、吉林医药学院以及吉林大学的病理学教研室共十四位教师对各自教研室在病理学教学内容及课程设置、教学改革和创新、集体备课、课程思政及教学经验分享等五大方面进行了全面、细致的介绍。

吉林大学基础医学院李艳茹教授进行了《组织和细胞的适应与损伤》的集体备课，指出了在课堂讲授过程中的重点、难点及注意事项。吕爽老师进行了《虚拟实践相结合的病理学实验课程教学模式》的介绍，将传统教学资源和现代教学手段相结合，全面提高学生自主学习的能力。

最后，曾思恩教授和王医术教授对此次会议进行了总结，对参会各高校的病理学教学特色进行了总结，对各位老师在病理学教学中取得的成绩予以了肯定，希望这些教学经验的分享对各高校病理学教学能够有所启示和借鉴。今后还将充分发挥虚拟教研室的作用，运用技术创新推进病理学教学，分享更多的线上教学平台，促进病理学的教学发展。