日前，教育部等十八部门发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，鼓励高校和科研院所主动对接中小学，引领科学教育发展。鼓励和支持高校、科研院所建立激励机制，引导科学家（科技工作者）研究和参与中小学科学教育，安排实验室等科技资源向中小学生适当开放，协同组织科学夏（冬）令营等，为科学实践活动提供有力保障。

为全面贯彻落实文件精神，9月12日上午，吉林大学基础医学院与吉林省南湖教育集团共同签署合作框架协议，互建实践教学基地和科普教育基地。吉林大学党委常委、副校长赵国庆，基础医学院院长王放，党委书记王晓荣和班子全体成员，以及吉林省南湖教育集团理事长王祖良，长春南湖实验中学校长刘卓娟、长春南湖实验中海小学校长杨波、长春市第一实验银河小学校长田娟和学校相关领导、师生代表60余人参加了本次活动，仪式由基础医学院副院长辛颖主持。

签约仪式开始前，双方隆重举行了植树奠基仪式。挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌，种下一颗颗香柏树，培植一片希望之林。赵国庆副校长在仪式致辞中表达了对南湖教育集团王祖良理事长一行的热烈欢迎，他指出吉林大学从基础教育到高等教育涵盖了教育的全过程，本着“厚基础、严要求、重实践”的教育理念，未来吉林大学与南湖教育集团有着广阔的合作空间。希望双方相互学习、相互借鉴、加强合作，共同为祖国培养更多的优秀人才。

随后的签约仪式上，在双方领导的见证下，基础医学院院长王放分别与长春南湖实验中学校长刘卓娟、长春南湖实验中海小学校长杨波、长春市第一实验银河小学校长田娟签署合作框架协议。赵国庆副校长与王祖良理事长共同为“吉林大学基础医学院—吉林省南湖教育集团实践教学基地”揭牌。来自长春南湖实验中学、长春市第一实验银河小学和长春南湖实验中海小学的30名中小学生，在基础医学院老师的指导下，开展了“口腔中细菌的检查”“手指细菌的检查”两项科学实验，孩子们亲自动手，仔细观察，了解生物和医学相关的知识，培养良好的卫生习惯。通过新颖、趣味、多样化的科学实验活动，让科学真正走进孩子们的生活，探索感受科学研究的奥妙。

9月7日，习近平总书记在黑龙江省主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话，指出要大力发展基础教育，加大对东北高校办学支持力度，提升全民特别是年轻人受教育水平，提高人口素质。振兴东北要靠科技创新，科技创新要靠人才培养，未来吉林大学基础医学院与南湖教育集团将进一步聚焦立德树人根本任务，共享优质资源，做强品牌活动，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接。提高学生科学素质，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，培养社会主义建设者和接班人，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，助力区域经济发展，全面建设社会主义现代化国家做出新的、更大的贡献。