为深入贯彻落实教育部关于高校毕业生就业工作的部署要求，进一步帮助学生树立科学的职业发展观，提升职业规划能力与就业竞争力，2026年4月19日，吉林大学基础医学院组织本科生及研究生通过线上方式观看教育部24365“互联网+就业指导”公益直播课——主动求变，掌握职业发展主动权。

  本次公益直播课由教育部24365大学生就业服务平台推出，聚焦职业发展规划、就业心态调整、求职策略优化等核心方向，围绕“主动求变”的核心理念展开系统讲解。课程从职业认知建立、核心能力提升、就业机会把握、求职风险应对等多个维度，对毕业生职业发展全流程进行了深入梳理，重点引导同学们在复杂多变的就业环境中主动调整求职思路、明晰个人发展方向，精准匹配自身优势与岗位需求，切实掌握职业发展的主动权。

本期课程特邀陕西财经职业技术学院钱涌宁教授担任主讲。钱教授结合多年就业指导工作经验与职业教育研究成果，从职业发展规律与就业市场实际出发，深入分析当前毕业生求职中的共性误区与思维局限，系统讲解主动规划职业发展的核心方法与实践路径，并通过典型求职案例拆解，帮助同学们掌握在就业过程中主动求变、把握先机的关键技巧。课程内容紧贴实际、指导性强，对提升学生职业规划能力与求职主动性具有重要意义。

观看过程中，同学们认真聆听、深入思考，对职业发展的主动规划意识有了更加深刻的理解。大家纷纷表示，本次课程帮助自己理清了职业发展的思路，纠正了求职过程中的被动等待心态，学会了如何结合自身情况主动调整求职策略与发展路径，对后续的职业规划与求职准备有了更清晰的方向，也进一步增强了就业信心。

基础医学院始终高度重视学生就业指导与生涯发展教育工作。下一步，学院将持续依托教育部 24365 就业服务平台等优质资源，不断丰富就业指导内容与形式，强化职业规划教育与求职技能训练，提升就业服务的针对性与实效性，引导学生主动适应就业形势变化，全面提升综合素质与就业能力，助力毕业生实现更加充分、更高质量就业。